What skills for a WISEs network?

What skills for a WISEs network?

Project - 22-06-2022

What skills for a WISEs network?

On May 18th, ENSIE organised a webinar in the framework of the EU Vocational Skills week on “What skills are needed to build a (WISEs) network?” This webinar was also an opportunity to present the work done in the framework of the Net-Works project, an Erasmus plus project that aims to establish new national or regional networks of adult education providers.

The webinar started with a presentation of the latest news on the Net-Works project by Martina Paterniti, Project officer at ENSIE. Indeed, one of the goals of the project is to identify the skills needed to facilitate the creation of local, regional or national work integration social enterprises (WISEs) networks. Those skills are linked to the three main topics addressed by the project: network capacity building, pedagogical approach promotion and cooperation and financial stability. She finally underlined how crucial is the creation of WISEs networks in some countries as it will reinforce advocacy and lobbying for the sector and lead to a recognition of WISEs and their benefits in some countries where it is not yet the case.

The second presentation was made by Duncan Walker, from the Irish Social Enterprise Network (ISEN), who gave an overview of the skills required to take care of a network. First of all, he underlined that different skills are needed, depending on the stage the network is in. Indeed, not the same skills are required for a network in a building phase or already fully functioning. Generally, networks and WISEs networks in particular, need skills to work along three pillars: networking, education and advocacy. Furthermore, overall skills needs can be identified for any network: building partnerships, communication (internal and external), policy analysis and representation.

The final presentation was made by Claudia Piovano, from Galileo Progetti, Hungary, who presented the Gólya Tábor project, another project linked to adult education and funded by Erasmus plus in Hungary. Gólya Tábor project proposes the organisation of trainings for young disadvantaged people that are in VET. A pathway to support them have been created, starting with a few preparatory meetings, followed by a three-days Youth camp. During the camp, the focus is put on professional training, social inclusion and employment and all the participants are sharing a house in the countryside, to learn cohabitation among other skills. There are also trainers that help the participants to analyse problems, restore their confidence and motivation, set goals, develop soft skills,… This project is very enriching for this vulnerable public and it is crucial to be pursued in Hungary.

Overall, the webinar was very instructive and showcased the need to ensure that all WISEs and WISEs networks employees have the right skills in order to be able to develop the sector, both at the local and the national and European level. To reach this goal, specific trainings should be put in place for all the sector’s workers.

Quelles compétences pour un réseau d’ESI ?

Le 18 mai dernier, ENSIE a organisé un webinaire dans le cadre de la Semaine européenne des compétences sur « Quelles compétences sont nécessaires pour construire un réseau d’ESI ? » Ce webinaire était également une opportunité de présenter le travail effectué dans le cadre du projet Net-Works, un projet Erasmus plus qui vise au développement de nouveaux réseaux nationaux ou régionaux de prestataires de formation pour adultes.

Ce webinaire a commencé avec la présentation des dernières nouvelles du projet Net-Works par Martina Paterniti, chargée de projet senior à ENSIE. En effet, un des objectifs du projet est d’identifier les compétences nécessaires pour faciliter la création de réseaux locaux, régionaux ou nationaux d’entreprises sociales d’insertion (ESI).  Ces compétences sont liées aux trois principaux thèmes du projet : le renforcement des capacités des réseaux, la promotion de l’approche pédagogique et la coopération et la stabilité financière. Elle a également souligné le fait que la création de réseaux d’ESI est cruciale dans certains pays car cela permettra de renforcer les actions de plaidoyer et de lobbying en faveur du secteur et permettra la reconnaissance des ESI et de leurs avantages, ce qui n’est pas encore le cas dans toute l’Europe.

La seconde présentation a été faite par Duncan Walker, du Irish Social Enterprise Network (ISEN), qui a donné un aperçu des compétences requises pour prendre en charge un réseau. En effet, des compétences différentes sont nécessaires si le réseau est en train d’être créé ou s’il existe déjà. En général, les réseaux, et les réseaux d’ESI en particulier ont besoin de compétences suivant ces trois piliers : la gestion du réseau, la formation et le plaidoyer. Pour chacun de ces piliers, des compétences et des tâches spécifiques sont nécessaires. Cependant, d’autres compétences générales peuvent être identifiées pour tous les réseaux : construction de partenariats, communication (interne et externe), analyse des politiques et représentation.  

La dernière présentation a été faite par Claudia Piovano, de Galileo Progetti, Hongrie, qui a présenté le projet Gólya Tábor, un autre projet lié à l’éducation des adultes et financé par Erasmus plus en Hongrie. Le projet Gólya Tábor propose l’organisation de formations pour les jeunes personnes défavorisées qui sont en cours de formation professionnelle. Un parcours de soutien a été créé, commençant avec quelques réunions préparatoires, suivies de trois jours en camp pour jeunes. Pendant ce camp l’accent est mis sur la formation professionnelle, l’insertion sociale et l’emploi et tous les participants partagent une maison à la campagne, afin d’apprendre à cohabiter ensemble, parmi d’autres compétences. Un formateur aide les participants à analyser les problèmes, développer leur confiance et leur motivation, définir des objectifs, développer des compétences personnelles. Ce projet est très important pour les personnes vulnérables et doit être poursuivie, en Hongrie.  

Dans l’ensemble, le webinaire était très instructif et a démontré la nécessité pour tous les collaborateurs d’ESI et les réseaux d’ESI d’avoir les bonnes compétences pour s’assurer du développement du secteur, à la fois au niveau local, national et européen.  C’est pourquoi il est nécessaire de mettre en place des formations dédiées à ces compétences pour tous les travailleurs du secteur.